第(1/3)页 教授听到自己学生的话后,眉头不由紧锁着,正想开口阻止,结果发现徐茫已经拿起笔,准备对题目动手了。 “你这是做什么?”教授急忙问道。 “做题啊!”徐茫愣了一下:“他让我做的。” “...” “和你开玩笑的!”教授一脸黑线地说道:“你小子别给我捣乱了!” “哦...” 徐茫尴尬地放下手中的笔,无奈地说道:“但是这个难度的确不行...不够放飞自我,教授我们需要增加一下难度。” “???” “???” 此时, 在场的两位学生一脸迷茫,这家伙到底是谁啊? 怎么和教授关系那么熟,而且...教授似乎还拿这个家伙没有办法。 这有点牛逼, 一个学生能到这种地步,恐怕不是学霸那么简单。 应该是有背景的学霸... “徐茫!” “不能拿你的标准去衡量别人。”教授严肃地说道:“如果拿你的标准去出题,那基本上都是零分了。” 呃? 徐茫? 教授说他是徐茫? 这两位学生神情有些诧异,徐茫这个名字他们听说过。 “徐茫?” “传说中的徐茫就是你啊?”另一位学生看着徐茫,一脸好奇地问道:“我看过你的论文,实在是有些牛逼!” “那是自然!” “毕竟我是牛逼的代言人。”徐茫也没有谦虚,笑呵呵地说道:“我天生牛逼!” “...” “...” “...” 别人说这样的话, 听着就觉得很好笑,因为这本身就是一个玩话。 但是徐茫... 听着就感觉很来气! 因为他讲得都是实话。 “徐茫...差不多了。”教授无奈地说道:“你可以回去了。” “别呀!” “我是过来指导工作的,教授...就让我指导一下呗,正好您的学生也在。”徐茫动出了一个歪脑筋,笑呵呵地说道:“我随便出一道题目,这题目是我的最新理解,难度基本跟国际大赛靠拢,要不要体验一下真正的难度?” 教练思索了一下,看向自己的学生,问道:“你们觉得怎么样?” 其实, 这两位学生挺想挑战一下徐茫的难题,特别当两人听到是国际大赛级别的题目后,挑战欲望更加强烈。 “好!” “我也可以。” 得到了回应,教授冲徐茫说道:“那就试一下吧。” 片刻, 徐茫就拿过一张白纸,开始为两位挑战者出一道送命题。 设p=a1a2...ak是平面上的一个凸多边形,顶点a1a2...,ak的纵横坐标均为整数,且都在一个圆上,p的面积记为s,设n是一个正奇数,满足p的每条边长度的平方是被n整数的整数。 证明:2s是整数,且被n整除。 完成! 徐茫笑呵呵地抬起头,然后看到了两人呆萌的样子,像极过去的自己。 “开始吧?” “给你们两个小时的时间。”徐茫说道:“应该没有什么问题吧,这是高中生的题目。” “...” “...” 这是高中生题目? 打死你信不信? 两人看着一脸笑嘻嘻的徐茫,瞬间充满了无奈的怒火。 作为江大数学系的高材生,自己居然一时间不知道该怎么面对这一道题目。 两个小时... 第(1/3)页