第(3/3)页 “韩硕老师这是天赋异禀!” “对,有天赋的人,还怕做不出好诗出来吗?” 下海市作协的洪志明:“这诗歌是我的一位学生转发的叫韩硕的人的,我看了之后感触很深。可能你们对文学涉猎不深,我简单地分析一下,这首诗中,韩硕运用了一些修辞手法,譬如打量运用比喻、排比,还有顶针等。这些修辞手法的运用,使得该诗的气势更加强烈。理想是石那两句,一上来就是一个顶针句,又金丝排比,读起来很有气势。而且每一个小节之间又有排比,这样气势就更加强烈了。第四节,示人用了三个排比句,理想是罗盘,理想是船舶,理想是弧线,这三个比喻句连在一起,显得更加气势恢宏了!能写出这种诗歌的人,想必不是什么泛泛之辈,大家可不可以告诉我韩硕到底是何许人物?也许是我太孤陋寡闻了?连诗坛出了这么一个重量级的人物,都不知道他的名字。真是羞愧至极!” 好多人看到这里,乐了,直接就留言回道: “志明老师,不是您孤陋寡闻,而是韩硕老师根本就不是诗坛的,他是搞音乐的,写诗只是随便写了那么一下。” “胡说!什么搞音乐的?韩硕老师是卖奶茶的!” “去你妹的,韩硕老师哪里是卖奶茶的,他是跳舞的!” 洪志明本来想看看网友们是怎么说韩硕的,结果一看到他们的争论,立马就懵了,这几个网友所说的韩硕,真的是同一个人吗? 要真是同一个人的话,那也太了不起了!(未完待续。) 第(3/3)页